Модуль 11. Рефлексія
Цей модуль допоміг з'ясувати в чому переваги процесу ознайомлення всіх учасників тренінгу з роботами інших та як подібна вправа може допомогти у навчанні учнів.
пʼятниця, 28 березня 2014 р.
четвер, 27 березня 2014 р.
Модуль 5. Рефлексія
Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів, а саме протягом цього модуля я знайшла та зберегла Інтернет-ресурси, які можна використовувати при вивченні обраної теми проекту.
Було обговорено, як використовувати інтерактивні Інтернет-ресурси для пояснення учням нових можливостей співпраці, спілкування та проведення досліджень.
Також були розглянуті шляхи ефективного пошуку та оцінювання Інтернет-ресурсів для проведення досліджень.
Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів, а саме протягом цього модуля я знайшла та зберегла Інтернет-ресурси, які можна використовувати при вивченні обраної теми проекту.
Було обговорено, як використовувати інтерактивні Інтернет-ресурси для пояснення учням нових можливостей співпраці, спілкування та проведення досліджень.
Також були розглянуті шляхи ефективного пошуку та оцінювання Інтернет-ресурсів для проведення досліджень.
середа, 26 березня 2014 р.
Модуль 4.Рефлексія
Цей модуль допоміг мені уточнити основні запитання проекту та обдумати оцінювання учнів в проекті, а саме як має здійснюватися оцінювання навчальних проектів; визначити навчальні потреби учнів;заохочувати до самоспрямування у навчанні; відслідковувати прогрес у навчанні учнів.У цьому модулі було опрацювано процес планування вивчення обраної теми, визначено, які саме державні освітні стандарти відповідають цій темі.
Цей модуль допоміг мені уточнити основні запитання проекту та обдумати оцінювання учнів в проекті, а саме як має здійснюватися оцінювання навчальних проектів; визначити навчальні потреби учнів;заохочувати до самоспрямування у навчанні; відслідковувати прогрес у навчанні учнів.У цьому модулі було опрацювано процес планування вивчення обраної теми, визначено, які саме державні освітні стандарти відповідають цій темі.
Підписатися на:
Дописи (Atom)